Modelo 1

Jerrold E. Kemp.

23 de abril de 1921 - 26 de noviembre de 2015

Maestro de ciencia, preocupado por una planificación mas sistemática en la educación. Fue autor o coautor de cinco libros de texto y consultó sobre proyectos y prácticas educativas en numerosas escuelas, universidades y agencias en países extranjeros y la UNESCO.

Modelo Instruccional

Jerrold E. preocupado por una planificación mas metódica de la formación educativa, creo en 1985 este modelo. El cual son guías o estrategias que se utilizan el proceso educativo y toma en cuenta un enfoque holístico.

Descripción

* Centrado en las necesidades del estudiante, metas, prioridades y limitaciones.
* Se sustenta por la evaluación formativa y sumativa.
* Cada fase debe tener revisión.

* Permite realizar adaptaciones o modificaciones según sea conveniente.

Características

Elementos

1.- Materia y fines generales: La primera etapa corresponde a la selección del temario y enumeración de los fines.

2.- Características de los estudiantes: Hay que examinar aquellas particularidades que deben recibir atención durante la planificación. Ej. el estilo de aprendizaje, aspecto social y personal, su nivel académico, etc.

3.- Objetivos didácticos: Establecer metas, buscando motivar al estudiante y familiarizarlo con la temática.

4.- Valoración: En esta etapa, se mide el aprovechamiento del estudiante y si alcanzó las metas instruccionales. También se evalúan las debilidades del plan educativo.

5.- Temario: Identificar contenidos y sus componentes relacionados con los propósitos establecidos.

6.- Prueba previa: Una prueba previa nos ayuda a determinar si el alumno está capacitado para el tema y cuál de los objetivos se han alcanzado.

7.- Actividades y recursos: Aquí se establecen los métodos y herramientas más eficientes para lograr los objetivos de aprendizaje.

8.- Servicios de apoyo: Se otorgan soportes de instrucción de todos los rubros dependiendo de la limitación de los estudiantes. Ej. personal capacitado, limitaciones monetarias, materiales, etc.